Actividad | Diseño Propio de un LinkTree Profesional.

Actividad correspondiente a la fecha 10/10/2025. Mediante el siguiente enlace [https://linktr.ee/valentincosta_] podrán acceder a mi LinkTree profesional, donde encontrarán mis principales datos de contacto, redes sociales y recursos vinculados propios al campo de la Educación Física.

Actividad N° 15 | Informe Libre sobre un Recurso TIC.

Descubre Symbaloo: Una herramienta para organizar tus recursos académicos.

En este informe te presento una plataforma web diseñada para organizar y gestionar enlaces, aplicaciones y recursos educativos de manera visual e intuitiva. Con Symbaloo, estudiantes y docentes pueden centralizar toda la información importante en un solo lugar, facilitando el acceso rápido a contenidos, documentos y herramientas digitales.

A continuación, se puede acceder tanto a mi Webmix personal como al informe completo, donde se detallan sus principales funciones, ventajas y recomendaciones para aprovechar al máximo esta herramienta en el estudio y en la organización de proyectos escolares o universitarios. 

👉 Acceder a mi Webmix personal. 

👉 Acceder al informe completo.

Actividad | La Publicidad de Apuestas en Debate por Página/12.

"El peligro de las apuestas deportivas en primera persona"

En el artículo de Página/12, se aborda una problemática creciente en la sociedad argentina: la expansión de las apuestas deportivas online y su impacto en la vida cotidiana de las personas. La reflexión central del texto gira en torno a cómo el juego en línea ha transformado la manera en que los individuos se relacionan con el deporte, pasando de una experiencia de disfrute a una actividad con implicaciones económicas y emocionales.

Transformación del disfrute deportivo

Tradicionalmente, el deporte ha sido una fuente de entretenimiento y de unión social. Sin embargo, según los sociólogos Juan Bautista Branz y Diego Murzi, la introducción de las apuestas ha modificado esto. La posibilidad de obtener beneficios económicos a través de las apuestas ha añadido una dimensión de cálculo y beneficio personal al momento de ver un partido. Esta transformación puede alterar la forma en que los espectadores experimentan el deporte, dejando así de ser una actividad recreativa y placentera.

Impacto en la juventud

El artículo destaca que las apuestas deportivas han captado la atención de los jóvenes, quienes las perciben como una forma rápida y emocionante de obtener dinero. Testimonios como el de Cayetano, un joven que perdió una propiedad familiar debido a su adicción al juego, ilustran las consecuencias que puede tener esta práctica. La normalización de las apuestas en plataformas digitales y la presencia de figuras públicas promoviendo estos sitios han contribuido a la percepción de que el juego es una actividad inofensiva, cuando en realidad puede desencadenar graves problemas personales y familiares.

El caso de Cayetano: una advertencia

El relato de Cayetano es particularmente revelador. Su experiencia muestra cómo una actividad aparentemente inocente puede convertirse en una adicción destructiva. La pérdida de bienes materiales, como el departamento de su abuela, simboliza el costo emocional y económico del juego. La intervención de su familia, que lo apoyó en su proceso de recuperación, resalta la importancia del entorno familiar en la prevención y tratamiento de la ludopatía.

Actividad N° 14 | El Juego Online como Riesgo Real y Potencial: La Opinión del Papa Francisco.

"El Santo Padre puso en su boca la histórica consigna del Movimiento Social del Deporte: el juego on-line generará un casino en cada hogar"

En el video, el papa Francisco -de nombre secular Jorge Mario Bergoglio-, aborda una problemática actual muy relevante: el impacto de las tecnologías y el juego online en la sociedad. Su mensaje está claramente vinculado a las ludopatías, es decir, a la adicción al juego y sus consecuencias en los hogares y comunidades. Al afirmar que “el juego online generará un casino en cada hogar”, el papa utiliza una metáfora potente para describir cómo estas prácticas, aparentemente inofensivas o recreativas, pueden convertirse en una amenaza para la vida familiar y social, afectando especialmente a quienes son más vulnerables.

El papa no solo realiza una advertencia ética y moral, sino que también reconoce el trabajo de aquellos movimientos sociales y educativos que desde hace tiempo intentan visibilizar esta problemática. Tal es el caso del Movimiento Social del Deporte, que desde 2016 alertaba sobre los riesgos del juego digital y la adicción. La mención de figuras como Víctor Lupo y el Padre Pepe di Paola refuerza la idea de que la prevención y la educación son claves para afrontar este fenómeno. En este sentido, la palabra del papa funciona como una confirmación del camino correcto, reconociendo la importancia de quienes trabajan activamente por la concientización.

El video también invita a reflexionar sobre el uso de la tecnología en la vida cotidiana, haciendo un paralelismo con la “caverna de Platón”, donde muchas personas quedan atrapadas en una realidad mediada por pantallas y estímulos digitales. Esta referencia filosófica resalta cómo el exceso de juego online puede aislar a los individuos de su entorno, afectando relaciones familiares, amistades y la participación en la vida comunitaria.

Desde el punto de vista educativo y social, el mensaje del papa Francisco es un llamado a generar espacios de juego y deporte saludables, donde la tecnología sea una herramienta de aprendizaje y recreación, y no un instrumento que potencie la adicción. Además, su discurso refleja la importancia de prevenir la ludopatía mediante la conciencia, la educación y el acompañamiento familiar, enfatizando que la intervención temprana y el fortalecimiento de valores comunitarios son esenciales para minimizar los riesgos asociados al juego online.

Actividad Nº 13 | Muestra Ampliada de los Aportes Realizados al Portal de Recursos del ISFDYT N.º 20.

En esta actividad quiero compartir los aportes que realicé al Portal de Recursos del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 20. Considero que esta plataforma es una herramienta muy valiosa porque nos permite, como estudiantes y futuros profesionales, sumar materiales que enriquezcan la formación académica y personal de toda la comunidad educativa. En esta ocasión, mis aportes fueron un libro digital y un podcast, los cuales seleccioné por su relevancia, actualidad y utilidad en el campo de la Educación Física.

1) “Neurociencia, deporte y educación”

El primer aporte que realicé a la “Biblioteca Digital”, fue el libro "Neurociencia, deporte y educación", que reúne a distintos autores especialistas en neurociencia aplicada al deporte y la educación. Lo elegí porque me parece fundamental entender cómo funciona el cerebro en relación al aprendizaje, la memoria, la toma de decisiones y el rendimiento físico.

Este recurso ofrece una mirada amplia y científica sobre la manera en que los procesos cerebrales impactan en la práctica deportiva y en la enseñanza. Aporta herramientas que permiten comprender mejor cómo aprenden los estudiantes, cómo responden frente a los estímulos y cómo el deporte puede convertirse en un medio de desarrollo integral, no solo físico sino también cognitivo y emocional.

Me pareció importante incluir este libro en la biblioteca digital porque no se limita únicamente al ámbito del deporte, sino que establece puentes entre la educación y la neurociencia. Creo que será de gran utilidad tanto para estudiantes como para docentes que quieran ampliar su mirada y enriquecer sus prácticas pedagógicas.

2) “Entre Profes - Educación y Entretenimiento”

El segundo aporte que realicé dentro de los “Recursos TIC-TAC”, fue un podcast titulado “Entre Profes - Educación y Entretenimiento”, que aborda diversos temas vinculados a la docencia, el entrenamiento y la formación. En particular, seleccioné este recurso porque ofrece un formato dinámico y accesible, donde se combinan experiencias, reflexiones y consejos prácticos compartidos por profesionales del área.

Lo considero un aporte importante porque hoy en día el podcast se ha convertido en una herramienta muy útil de formación y actualización. Permite aprender en cualquier momento y lugar, de manera sencilla y entretenida. Además, aporta una mirada cercana y realista sobre la profesión docente, lo cual resulta enriquecedor para nuestra formación.

La razón principal por la que decidí sumarlo es porque considero que no solo debemos contar con libros y textos académicos, sino también con recursos más flexibles que acompañen nuestro aprendizaje desde otras perspectivas.

3) Liga Nacional de Básquetbol de Argentina (LNB).

Como tercer aporte, dentro de la sección de “Ligas, Asociaciones, Federaciones, Confederaciones Deportivas”, seleccioné la página oficial de la Liga Nacional de Básquetbol de Argentina (LNB). Esta liga es un espacio fundamental para el desarrollo del básquet en nuestro país, ya que reúne a los principales equipos y jugadores que inspiran a miles de jóvenes. Al compartir este recurso, busco acercar a la comunidad educativa información actualizada sobre competencias, entrenamientos y noticias del básquet argentino, generando un puente entre la formación académica y la realidad del deporte de alto nivel.

4) Asociación del Fútbol Argentino (AFA).

Como cuarto y último aporte, también dentro de la sección de “Ligas, Asociaciones, Federaciones, Confederaciones Deportivas”, sume el enlace de la Asociación del Fútbol Argentino (AFA). Este organismo no solo regula y organiza el fútbol en todas sus categorías, sino que también promueve programas de desarrollo, inclusión y formación deportiva en todo el país. Consideré importante este aporte porque el fútbol es un deporte con gran llegada social y cultural, y tener a disposición información oficial y confiable ayuda a enriquecer tanto las prácticas docentes como el interés de los estudiantes.

Finalmente, quiero resaltar también el aporte de Giménez Agustín en la sección de "Clubes y escuelas con propuestas destacadas Educación Física y deporte", sobre el CEF N.º 57 de General Arenales, localidad de la que soy oriundo. Considero muy valioso lo que compartió, ya que el mismo desarrolla un excelente trabajo en la comunidad, abarcando una gran variedad de disciplinas y priorizando siempre la inclusión. Allí se llevan adelante propuestas para personas con discapacidad, natación para adultos mayores, entre otras actividades más que fortalecen el acceso al deporte y la actividad física para todos.

Actividad N° 12 | Aplicación de ConkerAI para la Elaboración de un Formulario Académico.

Sobre la base del texto seleccionado, se realizó una investigación acerca de la aplicación ConkerAI, una herramienta tecnológica que facilita la creación de formularios y actividades interactivas. A partir de esta exploración, se elaboró una producción en formato de formulario, al cual podrán acceder a través del siguiente enlace [https://forms.gle/Vv2XX5VDDBZjb2fs5]

Actividad N° 11 | Carga de Recursos Digitales al Portal de Recursos del ISFDYT N.º 20.

Como parte de la tarea de investigación y búsqueda de recursos educativos digitales, mis aportes al Portal de Recursos del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 20, son los siguientes:

En primer lugar, el libro “Neurociencia, deporte y educación”, de la editorial deportiva Wanceulen. Este material ofrece un enfoque actualizado sobre cómo los avances en neurociencia se relacionan con la práctica deportiva y la enseñanza, resultando un recurso valioso para enriquecer la formación docente.

En segundo lugar, el podcast “Entre Profes – Educación Física y Entrenamiento”. En este espacio se comparten experiencias, reflexiones y estrategias aplicadas a la enseñanza de la Educación Física, con un lenguaje accesible y orientado a la práctica profesional.